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毛概考试重点 毛概考试重点归纳2018

毛概考试知识点有哪些

1、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;

2、实事求是思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容;

3、党的思想路线的实质和核心是实事求是,以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。

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大学毛概的重点第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
①马克思主义中国化的科学内涵
②中国特色社会主义体系的内容
③毛泽东思想活的灵魂
④邓小平理论的主要内容
⑤三个代表重要思想的内容及关系
⑥科学发展观的主要内容,如何把握其思想内涵和重大意义
⑦如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间一脉相承又与时俱进的关系?
⑧如何科学理解中国特色社会主义理论体系?
⑨为什么卓在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
①实事求是的内容,如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
②为什么实事求是是中国特色社会主义理论的精髓?
③如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?
第三章新民主主义革命理论
①近代中国国情
②新民主主义革命的总路线,如何理解它的主要内容,领导权问题?
③新民主主义革命的基本纲领
④新民主主义革命的基本经验
第四章社会主义改造理论
①为什么说新民主主义社会是过渡性的社会呢?
②党在过渡时期的总路线?
③三大改造的特点,如何理解具有中国特点的社会主义改造道路?
④社会主义三大改造的基本经验?
⑤社会主义制度的重大意义?
第五章社会主义的本质和根本任务
①陈云的“三个主体,三个补充”
②怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断?
③为什么发展是硬道理,如何理解?
④如何理解科学技术是第一生产力?
⑤代表现在生产力的发展要求
第六章社会主义初级阶段理论
①社会主义初级阶段的国情,时期跨度是x年到xx年?
②社会主义初级阶段的含义和特征,应该如何理解?
③社会主义初级阶段的主要矛盾?
④社会主义初级阶段的基本路线
⑤社会主义初级阶段的发展战略
⑥为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝?如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?
⑦社会主义初级阶段的基本纲领,如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一?
第七章社会主义改革和对外开放
①改革是一场伟大的革命
②改革是一场全面的改革
③三个有利于标准
④改革、发展、稳定的关系
⑤毫不动摇地坚持对外开放
⑥对外开放格局
⑦如何不断提高开放型经济水平
⑧怎样理解中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国?
第八章建设中国特色社会主义经济
①社会主义市场经济理论,什么是社会主义市场经济?
②社会主义市场经济的基本特征
③我国的所有制结构、经济制度
④公有制内容、地位、实现形式
⑤非公有制经济的重要性
⑥分配制度
⑦国有经济又好又快发展
⑧提高自主创新能力,建设创新型国家
⑨经济增长方式,“两个坚持,三个转变”
⑩建设社会主义新农村
⑪统筹城乡发展,环境友好型
第九章建设中国特色社会主义政治
①关于坚持党的领导,人民当家作主
②我国的政治制度:国体、政体、多党合作、民主形式、基层民主
③依法治国的含义和意义
④民主、自由、人权
第十章建设中国特色社会主义文化
①为什么要发展中国特色社会主义文化
②中国特色社会文化建设的根本任务
③中国特色社会文化建设的方针
④核心价值体系
⑤核心价值体系的基本内容
⑥如何加强思想道德建设和教育科学文化建设?
第十一章构建社会主义和谐社会
①构建社会主义和谐社会的内容,怎样正确理解?
②提出构建社会主义和谐社会的意义
③构建社会主义和谐社会的指导思想
④构建社会主义和谐社会原则
⑤构建社会主义和谐社会目标、任务
⑥社会建设以改善民生为重点的意义
第十二章祖国完全统一的构想
①为什么要统一
②一国两制构想主要内容和重要意义
③关于港澳台问题
④台湾问题的实质、由来
⑤新世纪对台政策
第十三章国际战略和外交策略
①当今时代的主题
②我国独立自主和平外交政策的原则
③维护世界和平,促进共同发展,如何做到?
④我国为什么要走和平发展道路?
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
①社会主义建设的根本力量
②新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者
③四个尊重方针,为什么要提出?
④关于统一战线
⑤我国的民族政策和宗教政策
⑥国防建设和军队建设
第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
①中国共产党的性质,为什么提出两个先锋队思想,它们之间的关系?
②坚持党的领导必须改善党的领导
③如何保持与人民的血肉联系
④如何实现好、发展好、维护好最广大人们的根本利益
⑤怎么以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程?
怎样理解和把握毛概本课程的总体设计,主题,主线和重点《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程,以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化为主线,以建设中国特色社会主义为重点。
毛概课程把
马克思主义中国化
进程中形成的两大理论成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为一个一脉相承又与时俱进的统一整体来把握,系统阐述中国共产党在中国这样一个经济文化相对比较落后的国家,进行新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革。
构建了总依据、总布局、五位一体建设和力量建设的总框架
,从而使马克思主义中国化在承前启后中持续向前推进,中国特色社会主义在继往开来中不断先前发展。
把中国共产党的历史概括为
“三件大事”
:紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
扩展资料:
课程学习技巧:
一、主要在理论上下功夫,
要与《中国近现代史纲要》整合起来复习,因为它们各有侧重,但又要互补。
二、注意宏观把握与微观把握相结合
,这样,才能应对灵活性的、综合性的、跨章节的题目。还要注意全面复习与重点突破相结合,平时听课与期末复习相结合。
三、掌握基本的观点,记住基本的提法。
这门课程中的经典性的提法,如党的代表大会的报告、中央全会的文件和领导人的讲话等,往往因其权威性而成为考试出题的重点。
四、学会理论联系实际,用理论分析和解决实际问题。
主要从两个方面着手:用理论分析、认识社会现象及改革发展过程中的社会问题;阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、内涵、重大意义以及应采取的措施或对策。
五、复习与做题相结合。
在全面复习的基础上认认真真地、实实在在地做一做。
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毛概考试知识点有哪些?

我们老师画的
第一章
1、马克思主义中国化的科学内涵?P4
马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、科学发展观的主要内容?P36
科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

第二章

1、实事求是是思想路线的基本内容?P48
党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
(1)根本前提:一切从实际出发(2)根本途径:理论联系实际 (3)实质和核心:实事求是(4)根本目的和验证条件:在实践中检验真理和发展真理 。

2、实事求是思想路线的重要意义?P52
(1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。
(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
(3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看,这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体,但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括,它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一,包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则,正确地把握事物发展规律等内容,因而是其它三个基本点的核心,但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中,为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创新?
坚持实事求是的思想路线,就要大力弘扬与时俱进精神,推进理论创新,不断开拓马克思主义新境界;
(1)与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
(3)理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。
(4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
(5)创新必须建立在求真务实的基础上。

第三章

1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?
毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系:
A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。
B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。
C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。
D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。
总之,新民主主义革命理论和中国革命实践,前者是后者的必要准备,后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。

2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?P60
1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容,这就是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

3、如何理解新民主主义革命的领导权问题?
1)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
2)由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地,由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,领导中国革命取得成功的重任,历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者,只能必须由无产阶级充当领导者。
3)无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的;无产阶级只有在其政党的领导下,才能完成自己的历史使命。

第四章

1、我国是如何社会主义改造的?
中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(1)农业社会主义改造:通过合作化道路,把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。1953年,中国农村开始了互助合作运动。到1956年底,基本实现了农业合作化。
(2)手工业社会主义改造:通过合作化道路,把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。 改造采取合作化的形式和逐步过渡的步骤,从手工业生产合作小组、手工业供销合作社,再发展为手工业生产合作社。1956年底基本上完成了对个体手工业的社会主义改造。
(3)资本主义工商业社会主义改造:通过国家资本主义的形式,将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践。中国共产党对资本主义工商业采取利用、限制、改造的政策,对资产阶级采取赎买政策。中国对资本主义工商业的改造包括对资产阶级分子的改造,使剥削者逐步转变为社会主义的劳动者。随着资本主义工商业改造的完成,资产阶级作为一个阶级被消灭了。
社会主义三大改造是指建国初期,中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中,对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。 社会主义三大改造的胜利完成,为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。

2、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
答:社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。进入到社会主义新时代,为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一,社会主义制度的确立,为中国现代化的建设创造了制度条件。第二,社会主义制度的确立,使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三,中国社会主义制度的确立,进一步改变了世界政治经济格局,增强了社会主义的力量,对维护世界和平产生了积极影响。第四,占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会,这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五,社会主义制度在中国的确立,证明了马克思主义的真理性,而且以其独创性的理论原则和经验总结,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

3、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
在新民主社会中,存在5种经济成分
中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量;
随着土地改革的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。

第五章

1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
答:十一届三中全会以后,邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义,把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守,把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训,经过深邃的思考,创造性地对社会主义本质进行了新的概括,深化了对社会主义的认识。
首先,邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断:“社会主义的本质:是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。其次,认真领会社会主义本质的科学内涵。最后,认识社会主义本质的重要意义。
总之,邓小平对社会主义本质所作的理论概括,对科学社会主义理论既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题,并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

2、为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?
答:A、改革开放以来,邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。
第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。
B、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择,而人民之所以选择中国共产党,从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己的历史责任。

3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
答:始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
第一,始终代表中国先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。
第二,人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。
第三,先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。
第四,人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能。
第五,党要始终代表中国先进生产力的发展要求,还必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。

第六章

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及理论意义?
答:A:第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
B理论意义:
1) 这是对科学社会主义的发展,对进一步探索社会主义社会的发展规律,具有重要指导意义。
2)是邓小平理论的基石,是党制定现行路线方针政策的根本依据,保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。
3)在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。

2、如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求?提出了那些要求?
a) 增加发展协调性,努力实现经济又好又快发展
b) 扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义
c) 加强文化建设,明显提高全民族文化素质
d) 加快发展社会事业,全面改善人民生活
e) 建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

3、如何坚持党的基本路线?
(1)坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设为中心;(2)坚持党的基本路线,必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,正确处理改革开放和四项基本原则的关系,把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。(3)毫不动摇地坚持党的基本路线,把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

第七章

1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾,它们不但表现在社会生活的各个方面,而且贯穿于社会主义社会的始终,是推动社会主义社会不断前进的根本动力。第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。 第四,在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上,毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。 党的十一届三中全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论,同时他在总结历史经验教训的基础上,对社会主义社会的基本矛盾,特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考,在新的实践中丰富和发展了这一理论,为社会主义改革提供了理论基础。

2、怎样全面认识中国的社会主义改革?
中国的改革是全面的改革,这是由改革所担负的任务所决定的。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力,就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分,改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分,改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式,使之适应于现代化大经济的需要。1992年,党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标,并由此加快了全面改革的进程,到20世纪末,社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。在全面改革中,经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌,极大改善了中国人民的生活水平和生活质量,显著提升了中国社会的文明程度,大大提高了中国的国际地位。

3、为什么说中国的发展离不开世界?
(1)当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策,只能限制自己的发展,甚至会给国家和民族带来灾难。
(2)中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国,在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题,要解决这些问题,就必须实行对外开放,对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难,而且也是我国经济长期发展的客观要求。

大学第二学期毛概课的考试重点是什么?

毛概课的考试重点内容很多,以下是最重要的若干问题。
1.毛泽东提出要实现马克思主义中国化的原因是什么?
答:(1)源于中国革命进程中正反俩个方面的实践经验的科学总结。
(2)是解决中国问题的需要。在中国这样一个半殖民地半封建的大国进行革命,必然会遇到许多特殊的复杂问题,中国共产党人只能把马克思列宁主义的基本原理与中国革命具体实际结合起来,使马克思主义中国化。
(3)是马克思主义理论的内在要求。马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路。

2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?
答:马克思主义中国化,是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革建设和改革的实际问题。第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国优秀的文化之中。
概括的说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传中国的优秀文化相结合,以形成具有中国特中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论

3.毛泽东思想的科学内涵和活的灵魂

答:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,其科学内涵:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。是中国共产党集体智慧的结晶。2、毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于上述各个理论的立场,观点和方法。他们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。

4.邓小平理论的科学体系和主要内容
答:邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是贯通哲学,政治经济学,科学社会主义等领域,涵盖经济,政治,文化,党的建设等方面比较完备的科学体系,其中心问题是“什么是社会主义?怎样建设社会主义?” 邓小平理论科学体系的主要内容是:社会主义本质理论,社会主义初级阶段理论,改革开放理论,社会主义市场经济理论。除此之外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略理论,民主政治建设理论,精神文明建设理论,统一战线理论,军队和国防建设理论,外交战略理论,祖国完全统一理论,党的建设理论等

5.三个代表的重要思想的科学内涵和主要内容。
答:“三个代表”重要思想的集中概括是:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想创造性的回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题。 三个代表重要的思想的主要内容有:关于建立社会主义市场经济体制的思想;关于社会主义初级阶段基本经济制度的思想,关于社会主义初级阶段分配制度的思想;关于实行全方位对外开放的战略的思想;关于社会主义物质文明,政治文明,精神文明协调发展。

6科学发展观的主要内容和指导意义
答:主要内容:第一,科学发展观的第一要义是发展,即坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。第二,科学发展观的核心是以人为本,即以实现人的全面发展为目标,从人民群众的利益出发谋发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。第三,科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展,即促使人与自然和谐,实现经济发展和人口,资源,环境相协调,坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地可持续发展。第四,科学发展观的根本方法是统筹兼顾,即统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系,经济基础和上层建筑相协调,推进经济,政治,文化,社会建设的各个环节,各个方面相协调发展。指导意义:第一,是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论;第二,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现;第三,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

9.确立社会主义初级阶段基本经济制度的客观依据。

答:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段这一基本国情所决定的。1、公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观需求。只要坚持公有制经济的主体地位,才能保证我国的社会主义性质,巩固和发展社会主义制度。2、我国还处于社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,发展还很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力发展的要求。离开了多种所有制经济,就会背离社会主义初级阶段的实际,重犯超越阶段的错误。3、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。只有多种所有制经济共同发展,才能适应不同层次生产力发展的客观需求。那种认为只要进入社会主义社会就不需要发展非公有制经济的主张,已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。

10.正确认识先富与共富的关系,要注重如下几个方面。
答:1、社会主义必须走共同富裕道路,社会主义的根本目标就是实现共同富裕。但共同富裕并不等于同步富裕和同等富裕,并不意味着全体人民以同样的速度和同等程度富裕起来,如果这样,势必导致平均主义和共同贫穷。2、允许和鼓励一部分人先富起来是实现共同富裕的必由之路。实现共同富裕是一个历史过程,全体社会成员在通向共同富裕的道路上,必然会出现速度上有快有慢,程度上有高有低的不同,必须允许和鼓励一部分人先富起来,这是整个社会的走向共同富裕的必由之路。3、允许和鼓励一不认先富起来的前提条件是必须和只能是诚实劳动和合法经营。只有这样,才能不断增加社会财富,为逐步实现共同富裕创造出物质基础;才能发挥应有的师范作用,引导和带动其他人一起为发展生产力,增加社会财富而努力。4、从逐步实现共同富裕的目标出发,在处理先富与共富关系上,在不同时期也应该有不同的重点。在改革开放初期,为了打破平均主义“大锅饭”和调动人们提高生产效率的积极性,重点是允许和鼓励先富,而经济发展到一定的时候和一定程度,就必须搞共同富裕,应该逐步把“共富”作为重点,这样才不会偏离社会主义的原则。

11.我国现在发展三资并不就是搞资本主义,也不会改变我国的社会主义性质。
答:1、公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展共有制经济,毫不动摇地鼓励,支持和引导非公有制经济发展,是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的俩条基本原则。只要坚持共有制经济的主体地位,坚持国家对三资企业的正确引导和加强监督管理,就不会影响我国的社会主义性质。三资企业在发展的过程中,它要受到我国整个政治,经济等条件的制约,归根到底是有利于社会主义的。2、发展包括“三资”企业在内的非公有制经济,从根本上说是我国社会主义初级阶段生产力发展的客观要求,是由它们在发展社会生产力中不可替代的地位和作用决定的。我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段,人口多,底子薄,生产力不发达和发展不平衡的状况没有根本改变。这就给非公有制经济发展留下了广阔的空间。这对于充分调动社会各方面的积极性,促进经济增长,扩大就业,活跃市场和满足人们多样化的需要等方面具有重要作用。3、发展包括“三资”企业在内的非公有制经济,还因为它们是我国社会主义市场经济的重要组成部分,在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。只要我们坚持社会主义市场经济发展方向,在促进社会主义现代化建设的进程中,把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展俩者结合起来,就不会改变我国的社会主义性质。

12、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有哪些特点?
答:第一,中国共产党是执政党,各民族党派是参政党,中国共产党和个民族党派是亲密友党. 第二,中国共产党和各民族党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则. 第三,中国共产党和各民族党派合作的基本方针是"长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱共存". 第四,中国共产党和各民族党派以宪法和法律为根本活动原则. 2. 我国各民族自治地方的自治机关享有哪些主要的自治权利
答:行使立法权利,拥有对国家有关法律的变通执行权利,使用本民族语言文字的权利,培养干部的权利,组建公安部队的权利,自主发展经济的权利,进行贸易活动的权利,管理财政的权利,自主发展文化教育的权利。

13.为什么说人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政?
答:人民民主专政就是在人民内部实行民主,对敌人实行专政的国家政权。之所以说人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政,主要有以下几点:
1) 我国人民民主专政国家的阶级构成是:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,工人阶级是人民民主专政的领导力量。2、人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级,而主要是工人和农民的联盟。3、人民民主专政还包括无产阶级同民族资产阶级的联盟4、人民民主专政是一种国家制度,是民主和专政的统一,在人民内部实行民主,对敌人实行专政5、无产阶级专政,作为无产阶级掌握的国家政权,在阶级关系上,本来就包括民主和专政这两个方面的智能,我国的人民民主专政的提法,更鲜明地体现民主和专政的统一,它更强调“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面”的互相结合和人民民主这一主体,不仅在实际上而且在形式上直接标明了我国的阶级状况和民主性质,有利于在实际工作中防止误解和片面性,因而人民民主专政的提法是科学的,是具有中国特色的无产阶级专政。

14.我国依法治国的含义和意义。
答:1.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化,法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。2、第一,依法治国是发展社会主义市场经济的需要,第二,依法治国是建设社会主义民主政治的保证,第三,依法治国是社会文明进步的标志;第四,依法治国是国家长治久安的重要保障。

15.简述建设社会主义法制国家的长期性。
答:发展社会主义民主,建立社会主义法制国家,是一个逐步发展的历史过程,不可能一蹴而就。我国是一个经济文化落后的国家,没有经历资产阶级共和国阶段,封建主义的长期影响使人们的民主意识和法制观念淡薄。目前,我国还处在社会主义初级阶段,生产力发展水平和社会政治文化素质水平都比较低,要建立社会主义法制国家,任务还很艰巨。因此,建立社会主义法制国家是一项长期的。复杂的,艰巨的历史任务,贯穿于我国社会主义现代化建设的全过程。

16、 台湾问题与香港,澳门问题有什么不同?
答:香港问题与澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题,是分别属于中国英国,中国和葡萄牙之间的问题。台湾问题是国内战争遗留下来的问题,属于中国的内政,不允许外国干涉。在实行“一国两制”和平解决台湾问题之后,台湾作为特别行政区可以享有比香港和澳门特别行政区更大的自主权,甚至可以保留自己的军队。

17.“和平统一,一国两制’构想的主要内容是什么?
答:一个中国。这是“和平统一,一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国。大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不可分割。2、两制并存。在祖国统一的前提下,国家的主体部分实行社会主义制度,同时在香港澳门台湾保持原有的社会制度和生活方式长期不变。3、高度自治。祖国完全统一后,台湾,香港,澳门作为特别行政区,享有不同于中国其他省,市,自治区的高度自治权。4尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。不承诺放弃试用武力是针对外国视力干涉中国和台湾分裂势力搞“台湾独立’图谋的。

18.新形式下如何推动两岸关系和平发展?
答:恪守一个中国,增进政治互信。维护国家主权和领土完整是国家核心利益。2.推动经济合作,促进发展,实现互利双赢。有利于两岸经济共同发展。3弘扬中华文化,加强精神纽带。中华文化是维系两岸同胞民族感情的重要纽带,应该开展各种形式的文化交流。4、加强人员往来,扩大各界交流,加强善意沟通,增进相互了解。5、维护国家主权,协商涉外事务。6、结束敌对状态,达成和平协议。在一个中国原则的基础上,协商正式结束两岸的敌对状态,达成和平协议。

19、和平统一,一国两制构想的的重要意义?
答:第一,“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。第二,“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三,“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性,避免了武力统一可能造成的不良后果。第四,“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五,“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

求毛概重点

第一章,总体上介绍《毛泽东思想概论》的,这一章在每年的考试中解答和论述题里面,几乎每一年每一次考试都有,应该说也是出题比较多的这么一章内容,在这一章里面,我觉得我们应该重点把握的大概有这么几个问题:一个是怎样坚持和发展毛泽东思想,这是一个点;再一个就是毛泽东思想产生和形成的历史条件,这应该说也是很重要的一个点;另外一个是毛泽东思想的科学涵义,这几个知识点大家重点可以看一下,这是第一章大体是这样子。

第二章主要讲新民主主义革命的基本纲领和基本路线,这一章结合以前考试的情况,我认为比较重要的有这么几个方面,一个是讲近代中国社会的主要矛盾和近代中国以来中华民族的两大历史任务,这也是一个最基本的内容,也是经常要考试的内容。还有一个是毛泽东指出的民族革命和民主革命他们之间的关系是怎么样的;第三个是新民主主义文化的基本特征;这是第二章的内容。

第三章是讲武装斗争和人民军队建设的,这一章里面有这么几个点我觉得比较重要,一个是新民主主义革命土地改革中必须注意的基本原则;第二个讲毛泽东提出的工农武装“歌剧”思想的辨证关系是什么?还有一个是为什么说武装斗争和非武装斗争要相互配合,这是第三章的内容。

第四章相对解答和论述这几年出的题比较少一些,有这么几个题大家可以注意一下,就是新民主主义革命时期巩固和加强工农联盟的重要条件是什么?怎样理解政策和策略是党的生命;统一战线中怎样正确处理劳动者联盟与非劳动者联盟的关系,也就是说两个联盟的关系问题;中国革命统一战线建立的可能性;这是第四章的内容。

第五章是讲人民民主专政,这一章在历年考试解答和论述题里面出现的频率还是比较高的,大概有这么几个点大家可以注意,第一我国人民代表大会制度的特点和优点是什么;第二个我国人民民主专政的主要特点是什么;社会主义时期中国共产党和民主党派的关系是什么;我国实行民主区域自治的优越性是什么;这是第五章的内容。

第六章讲社会主义改造,这一章大概有这么几个点,一个共产党过渡时期总路线的基本内容是什么;中国共产党关于有新民主革命过渡到社会主义的最初设想是什么;新民主主义社会的经济成份及其相互关系是什么,就是那五种成份;还有一个我国执行第一个五年计划的经验和教训是什么。

第七章讲关于社会主义建设的问题,关于毛泽东对建设社会主义探索的问题,这一章在05、06两年考试题目中频繁出现,大概有这么几个重点,一个是毛泽东中国社会主义道路的重要意义;毛泽东关于社会主义社会两类社会矛盾学说的主要矛盾是什么;社会主义制度建立后以毛泽东为代表的中国共产党人对我国国情的认识和论断是什么;毛泽东强调的自力更生为主,争取外援为主的主要内容是什么。

第八章是关于党的建设的问题,党的建设的问题大概有几个点,一个是要搞清楚怎样认识着重从思想上介绍的,第二个怎么理解中国的共产党建设有一个好的阶级基础,第三个中国共产党自身建设的有利条件是什么,这是第八章的内容。

2019年大学毛概考试重点归纳及重点知识总结

第一章

1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?

⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?

马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题

⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?

⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题

实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,

⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换

实践基础:正反两方面的历史经验,我国改革开放以来新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。

⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化

实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民的伟大探索。

4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容

⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。

内容:①新民主主义革命的理论 ②革命和的理论 ③革命军队的建设和军事战略的理论 ④政策和策略的理论 ⑤思想政治工作和文化工作的理论 ⑥党的建设的理论 ⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。

⑵邓小平理论:围绕“什么是、怎样建设”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和的成功实践所证明。

内容:①本质理论 ②的理论 ③改革开放的理论 ④的理论、【⑥发展战略的理论 ⑦政治建设的理论 ⑧建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于外交战略的理论、关于党的建设的理论

⑶“三个代表”:①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。这一系统的科学理论在的思想路线/发展道路、发展阶段、战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上都有新的丰富和发展。“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了“什么是、怎样建设”这一问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对的认识。

内容:②中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。【提出了一系列新思想、新观点、新论断:关于建立的思想;关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度的思想;关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想;关于实行全方位对外开放战略的思想;关于物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想;关于发展是党执政兴国的第一要务的思想;关于正确处理改革发展稳定的思想;关于建设的思想;关于依法治国和以德治国相结合的思想;关于走******的精兵之路的思想;关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想;等等。】

5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。

⑴毛泽东思想:①毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

②毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

③毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

⑵邓小平理论:①邓小平理论是中国规律的科学认识

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谁知道考研政治毛概学科如何进入高效复习

一、毛概考查重点1.对新民主主义革命阶段内容的考查。
2.对毛概基本概念、基本知识和基本原理的考查。
3.对毛泽东思想中同马克思主义哲学、邓小平理论特别是同“三个代表”重要思想相关联的基本理论问题的考查。
4.对毛泽东著作的了解和把握。二、复习建议考研政治理论的内容多,在前期复习阶段主要是靠理解。理解是基础,死记硬背难以奏效,但强调理解,并非反对记忆,更不是什么都不记。特别是到了考研冲刺阶段时,必要的记忆就显得尤为重要了。考生们到了最后冲刺阶段时,一定要拿出时间进行强化记忆,否则,前期的复习就会一不小心功亏一篑。除此之外,建议考生在冲刺阶段可以报考一个大串讲的辅导班。之前可以不报任何的政治辅导班,完全可以按照计划和依靠自己的毅力复习所有的考点知识,但是,到了冲刺时,各科,如政治、英语、数学,还有你的专业,都不能耽误最后的巩固复习。所以,很有必要报考政治的大串讲辅导班,因为政治理论科确实内容太多,头绪杂,这样既可以节约时间,又可以监督自己完成最后的复习。具体的复习建议如下:1.“以纲为纲”,“以本为本”;从点到面、从薄到厚,再从面到点、从厚到薄相结合,全面复习,重点突破。所谓“纲”,《2009年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲》;所谓“本”,全国普通高等学校“两课”示范教材(本科本)《毛泽东思想概论》(教育部社会科学研究与思想政治工作司组编)。具体复习分三步走:第一步,必须全面理解“考试大纲”中规定的“评价目标”即考试基本要求,必须逐字逐句逐段地消化七章“考查要点”的全部内容,这是命题思路亦是复习范围的惟一指南和依据。第二步,“从点到面、从薄到厚”即从“考试大纲”到“示范教材”,并补充以必要的考研辅导材料,全面复习。首先从“知识”点着手,掌握从毛泽东思想的基本概念、基本理论到毛泽东思想的科学体系和立场、观点、方法,然后进行“能力”训练——运用理论、联系实际、分析和解决问题,这一步主要是针对解决分析题的。第三步,“从面到点、从厚到薄”,在全面复习的基础上进行冲刺突破,有预测地、有针对性地选择重点、热点、难点、疑点问题攻关,提高命中率。2.加强对基本知识、基本概念、基本理论特别是毛泽东思想中有关党的总路线、总纲领以及方针政策的了解和把握。理论纲领、路线和方针、政策,是“毛泽东思想概论”课中的重中之主重,考生对这方面的内容一定要搞清楚、弄明白,绝不能似是而非,自知其一,不知其二,要熟练把握某些概念、术语之间的联系和区别。3.要加强对毛泽东主要著作的了解和把握。示范性教材中介绍了十多篇毛泽东的主要著作,考生对每一篇著作的写作背景、著作的中心议题以及毛泽东在著作中提出的重要命题、论断或路线、方针、政策,要有十分清晰的认识和牢固的掌握。4.理论联系实际。政治理论考试涉及的主要是马克思主义理论,中国共产党人在推进马克思主义中国化进程中,反复强调理论联系实际,考试内容自然要有较强的现实针对性。强调以正在做的事情为中心学习和研究马克思主义,不断地提出新思想、新观点、新方针、新政策。而“毛泽东思想概论”与其它几门课有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同,它更多的是理论联系“历史”问题,它主要是考查马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际的能力。对考生理论联系实际能力的考查主要具体落实在分析题中。所以,考生一方面必须熟悉毛泽东思想的基本概念、基本理论,如“三大法宝”、“三大纲领”、“三大作风”,如关于新民主主义革命理论、关于革命道路的理论、关于党的建设的理论等等。另一方面还必须熟悉毛泽东思想产生和成型、成熟的历史背景和历史过程,如近代中国社会的性质和主要矛盾、革命的对象、任务等等。也就是说,《毛泽东思想概论》一课的理论联系实际主要是“史论结合”。“史论结合”,是学习毛概要特别注意的一点。在老师的讲解中,也是要特别注意的,受课时限制,尽最大的力结合。历年大部分试题侧重考察考生对一些重要会议、观点、事件的记忆,理解性内容并不多。如在党的六届六中全会上首次提出“马克思主义要中国化”,在八七会议上毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”,以国共合作为基础建立的两条统一战线——国民革命联合战线、抗日民族统一战线。邓小平强调执政的中国共产常必须接受三方面的监督:党内的监督、人民群众的监督、民主党派和无党派人士的监督等。这些问题都是中国革命史上的一些重要内容,带有常识性。只要考生复习关注了,做到“史论结合”的特点,这些问题都是很容易得分的。当然,有的理论也有较强的现实针对性。例如,毛泽东当年提出的中国工业化道路和当前强调的新型工业化道路之间的历史关联,毛泽东提出的社会主义社会可能分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段的思考同邓小平的社会主义初级阶段理论的关联,毛泽东提出的“消灭了资本主义,又可以搞资本主义”的思考同现阶段非公有制经济存在和发展的问题,毛泽东等关于执政党建设的思想特别是“两个务必”对当前加强和改进执政党建设的意义,等等,都是可以联系现实的。如果说强化班的学习是一个由点到面的学习过程,在系统掌握了这门课的基本理论、基本知识的基础上,我们很快就进入冲刺阶段,在理解基本理论、基本知识的基础上,再经过冲刺重点的学习,在效果上肯定会有一个大的突破。考研尚未成功,同学仍需努力。2009年考生们,祝你们取得自己理想的成绩!

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