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专硕将扩大至研究生招生三分之二 专硕今年扩招吗

2022专硕会扩招吗

2024年大部分高校在扩招研究生。

专硕扩招

国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》指出,专业学位研究生教育发展目友瞎标是:到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

在专硕扩招的同时,一些高校正在缩减学硕招生专业/人或耐数。此前,复旦大学、四川大学等多所高校宣布部分专业学硕停招,取而代之的开始向专硕倾斜,从部分高校2023年硕士研究生报考情况看,专业学位硕士研究生报考占比均高于学术学位研究生,专硕或将成为未来考研的报考主流。

新增学位授权点中专硕占比高

此前,教育部官网下发:《国务院学位委员会关于下达2021年学位授权自主审核单位撤销和增列的衫告春学位授权点名单的通知》和《国务院学位委员会关于下达2021年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》。

21年学位授权审核结果中:新增130多个硕士点,其中专硕占了65个,占比48%,接近五成。而在2020年新增学位授权点中专硕占比则超过七成。

专硕学制延长至三年

专业学位研究生教育是高等教育中的一种新型教育形式,其目的是培养应用型、创新型、复合型的高级专业人才,偏重理论+实践。

不过将专硕学制提升到3年后,很多导师开始“一视同仁”对待了,专硕也要参加学硕项目,且已经有越来越多的院校将专硕学制延长至三年,同学们在选择读专硕还是学硕时可以根据自身情况进行调整。

专硕将扩大到研究生招生2/3

1专硕将成为未来考研主流

目前,我国的硕士研究生分为学术硕士与专业硕士两类。学术硕士偏重理论和研究,专业硕士则重视实践和应用,它们处于同一层次,但培养目标有明显差异。

在近年来的研究生招生考试中,专业硕士的招生培养规模正稳步增长,预计到2025年,将扩大到总规模的三分之二左右,成为未竖闭来考研的报考主流。

回顾近几年考研招生人数,2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中的占比仅为15.9%,其后在2017年首次超过学硕招生人数,到2020年专硕招生人数占比已超60%。

2020年教育部官网发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020一2025)》显示:

1、到2025年将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

2、优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育。

3、硕士研究生招生计划增量主要用于专业学位,可将学术学位硕士研究生招生计划调整为专业学位硕士研究生招生计划。

这一系列政策都进一步明确,学术型人才培养在硕士研究生教育的阵余渗裂地上不断让步,专硕占比越来越高。

除了专硕招生比例变大以外,延长专硕学制也成为新的趋势。

以往,专业硕士的喊物学制大多是两年,或者两年半,但是近年来,已陆续有不少高校对专硕学制进行了调整,延长至3年。

其实,延长学制年限不光是为了降低所谓的“报考热”,实际上更是出于对人才培养理念的高标准、严要求。

纵观近年来我国专业学位研究生的迅速发展,其背后既透露了我国高等教育人才培养理念的转变,也反映了我国腾飞的产业对高层次专业技能人才的求贤若渴。

为什么学硕要停招缩招?

学硕「缩招甚至停招」,并不是意味研究生也要分流的,而是调整研究生培养结构属于社会发展的必然选择。
根据去年9月国务院学位委员会发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》(简称《方案》),到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将专硕招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主,支持学位授予单位将主动撤销的学术学位授权点调整为专业学位授权点。
我们留意到,近年来停招学硕所涉及的专业与国家的经济和社会发展密切相关。《方案》指出,发展专业学位研究生教育是经济社会进入高质量发展阶段的必然选择。可见,学硕招生规模缩小、专硕规模扩大的趋势正是对于中国当前经济和社会高速发展的回应。
“高校缩小学硕的招生规模,主要在于调整研究生的培养结构。”知名教育学者、21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受羊城晚报记者采访时指出,教育部早在2009年就提出调整硕士研究生培养的类型结构,实现这一结构调整的重要基础就是建立起实现分类型培养和合理调控学术型、应用型研究生比例的新机制。
熊丙奇认为,硕士研究生教育应当发挥过渡性教育的作用,即为未来学习或就业做准备。如果学硕比例过高,大量学生未来并不攻读博士,没有成为学术型人才,不仅造成教育浪费,也会产生培养定位与学生自我定位的偏差。“这不但影响学术硕士培养质量,也会影响学术硕士的就业与职业发展。”熊丙奇说。
随着教育事业的发展,2020年我国各高校及招生单位的硕士研究生首次达到100万,其中学术硕士的数量约为40万。同年,我国的博士招生为10余万。“学硕培养规模仍比较大,最终选择读博士的大概三分之一都不到。”因此,熊丙奇认为进一步调整学硕和专硕的招生规模很有必要。
学硕规模的增速放缓、专硕规模的扩大,反映出国家在研究生培养政策上的变化。华南师范大学相关负责人表示,学校的学硕指标主要取决于教育部和广东省教育厅。“学校不会主动缩招或停招,且目前每年都在努力申请增加学硕指标,但由于国家总体在控制学硕的数量,因此华师近年来的学硕数量几乎没有增加。”
专硕发展势头如此强劲,是否意味着学硕逐渐“退场”?对此,多名高校研究生院负责人透露,目前学硕指标依然受到各高校青睐,且不少基础学科本身不设专硕。广东某双一流高校研究生院负责人认为模睁,专硕不可能取代学硕,特别是一流高校。他提到,未来存在一种可能,即一流高校将通过招收学术“直博”来培养学术研究人才,不再招收学硕。
学硕、专硕的核心能力有何不同,个人如何选择?华师研究生院相关负责人认为,从学校的培养导向来看,学硕更追求科研能力和创新能旦基岁力的培养,专硕更注重专业(职业)技能和应用能力的培养,并尽量和职业资质要求挂钩。
学硕教育主要对学生进行学术训练,而专硕教育的本质就是职业教育,进行职业训练,完成相应学分,不需要撰写毕业论文就可毕业。“想成为学术型人才,今后读博士,那你去读学术硕士,如果研究生毕业之锋猛后就直接工作,那你去读专业硕士。”
即便专硕教育已渐成气候,但仍然面临挑战。在学校的操作层面上,由于师资及培养条件的约束,不少学校还存在着学硕和专硕“混养”的现象。熊丙奇也谈到,很多地方没有按类型教育的原则,办出专业硕士的特色,“还是按照专学术硕士的标准来培养专业硕士,导致专业硕士变成了学术硕士的‘压缩版’。”
此外,社会上对于专硕的理性认知尚不完全。我国仍存在着学历的歧视现象,认为学硕比专硕要高一等,还有一些考生在报考时,把专硕作为学硕的“备胎”。“我们需要破除唯学历观念,形成崇尚技能的社会氛围。同时,研究生培养单位要坚持培养高素质应用型人才的定位,真正以社会需求为导向,加强师资建设、课程建设。”

学硕“退场”,专硕兴起!

作为我国人才强国发展战略的关键一环,研究生的人才培养,正变得愈发引人瞩目。近年来学硕缩招,专硕兴起,此消彼长的背后,是我国研究生培养结构的逐步调整,以更好适应和发挥在培养应用型人才、服务经济社会发展等方面的重要作用。
学硕“退场”
学术型硕士作为博士和科研人员的后备军,在如今各大高校直博体系和以就业为导向的专业型硕士培养模式下,定位略显尴尬。许多高校的学硕招生开始收窄,学术型人才培养在硕士研究生教育的阵地上不断让步,可以预见其未来占比也将越来越低。
据不完全统计,近年来,已有多所“双一流”高校官宣部分专业取消学硕招生,除中国科学技术大学外,还包括复旦大学、北京大学、西南大学、四川大学等。
专硕“吃香”
学硕停招,取而代之的是开始向专硕倾斜。近年来专硕学制延长、成为了研究生扩招的主力军。
2021年7月,教育部官网发布了2020年学位授权审核公示结果,在新增1500多个硕士点中,专硕点占了1115个,比例高达70%以上。此前2020年9月,教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》提到:到2025年,硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士生招生总规模的2/3左右。可以预见,研究生教育的风向将持续吹往专业学位硕士研究生!
“量的积累促成质的飞跃”,为专硕“加时”成为把关人才质量的关键一步。例如2021年8月,河北师范大学发布通知:2022年起,教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为三年。另外,全国多所高校都规定了关于专早梁汪业学位硕士研究生学制3年。其中,东南大学、西北工业大学的所有专业学位硕士研究生学制均为3年,济南大学、中南大学全日制专业硕士研究生学制为3年,北京理工大学、大连理工大学、电子科技大学等多所高校规定了部分专业的专业学位硕士研究生学制为2年,其余均为3年。
纵观近年来我国专业学位研究生的迅速发展,其背后既透露了我国高等教育人才培养理念的转变,也反映了我国腾飞的产业对高层次专业技能人才的求贤若渴。时代规律和国家政策导向下,时移事易,不可否认的是,专硕已经实现“逆袭”。
重点发展专硕事业
教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示, 优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。
西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时,申请条件可降低20%。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位,按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点,不参加本次新增学位授权点审核工作。
争取到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。
扩大推免及非全日制招生比例
纵观近年高校发布的招生章程,能明显发现高校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变。
对外经济贸易大学官网发布了2022年硕士研究生招生调整的公告,工商管理硕士全日制暂停招生。
在对外经济贸易大学之前,已有不少大学陆续压缩或取消全日制招生,如陆仔中国人民大学21级 新闻学院新闻与传播专业硕士 仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生,全部招收非全日制专硕。
专硕培养应用型人才的定位,决定了专硕针对在职人员招生更妥帖,也更合适。有专家表示,“非全日制是专业硕士的未来发展趋势”。
明确导师的权责
针对此前人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”,教育部认为该建议具有十分重要的现实渣枯意义,对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,决定充分采纳。
但在进一步扩大导师权益的同时,教育部也对导师的权益范围进行了限制。健全导师分类评价考核和激励约束机制,将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。
导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为,不得侵犯研究生学术权益,不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为,不得与研究生发生任何形式的不正当关系。
文登考研南审校区
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专硕延长学制对考研有什么影响吗?

2023年全国硕士研究生招生考试初试于12月26日落下帷幕,全国共有474万人报考,其中,会计专业硕士报考人数超过6成。

国家对于专业学位研究生教育发展目标是,到2025年,以国家重大战略、旅此关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学笑镇则位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

专硕似乎已经渐渐成了研究生考试报考的主流,2022年,多所院校发布通知,不少专业硕士学制延长,增强教学要求和教学质量。

南京师范大学发布公告,拟将国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播等专业学位的学制由之前的2年更改为3年。

四川外国语大学也曾发布通知透露,从2023级开始,学校所有专业学位研究生学制调整为3年,2023年硕士招生新增8个招生专业。

集美大学在《2023年硕士研究生拟招生专业信息》中明确,除学科教学(语文)(045103)外的所有全日制教育硕士领域、全日制机械专硕(0855)、全日制交通运输专硕(0861)的培养学制更改为3年;全日制会计专硕培养学制更改为2.5年。苏州科技大学则将全碰棚日制金融硕士、教育硕士学制,由2年调整为3年。

西北师范大学2023年硕士研究生招生指南中关于基本学制的表述,同样较2022年发生了变化,明确全部专业学制为3年(本硕一体化推免生除外)。

海南师范大学

自2023年起,我校教育硕士、体育硕士专业学位研究生基本学制由2年调整为3年。

苏州科技大学

全日制金融硕士、教育硕士学制由2年调整为3年。

专硕学制延长,课程也会相应的增加,但是在校的时间变长了,学生有充分的时间,来搞好学习,做好规划,可以参考学术硕士的3年读研规划,安排好自己的学习工作生活,如果想要读博,也有更多的准备时间。

学硕要退场了吗

学硕可能要“退场”了。

早在2020年教育部就发文,表示了今后研究生的改革方向,方案指出,到2025年,考虑到国家重大战略,关键领域和社会培敬重大需求,将会增设一批硕士,博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量,进一步创新专业学位研究生培养模式。

这说明学硕在今后可能将慢慢退场,专硕将会成为主力军。而且近日,多所大学宣布停招学硕,这无疑给了学硕学生当头一棒。但桐滚教育部截至目前,未给出确切消息宣布学硕“退场”,所以学硕“退场”只是猜测。

学硕与专硕的区别:

1、培养目标不同

专硕主要培养应用型人才,学硕主要为了培养学术研究型人才。

2、培养方式不同

专硕的课程设置则以实际应用为导向,以职业需求为目标,强调理论与应用的结合。学硕的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科研创新工作的能力和素质。

3、学制年限不同

专硕学制为三年,学硕的学制为两年到两年半。

4、读博方式不同

专硕无法硕博连读或直博,只能在毕业之后参加全国统考,取得博士入学资格。学硕可以通过自己的导师,按照规定申请直接读博,进行更深入的学习,不用参加全国统考。

5、招生条件不同

专硕部分专业如公共管理硕士等要求考生有相关工作经验。学硕不需要报考者有一定配轮慎年限的工作经历。

学硕退场,专硕成主力军?

复旦大学经济学院官网发布一份重要通报。通报称,经党政联席会议讨论决定,自2022年开始,复旦大学经济学院不再招收学术学位硕士研究生。
早在去年7月,复旦大学软件学院就曾发布通知,明确软件学院从2021年起桐告不再招收学术学位硕士生。
除此之外,四川大学、福州大学也分别停止了心理学学硕和情报学学术型硕士的招生工作,相关专业仅保留专业学位招生。

学硕“退场”

专硕的人数全面超过学硕至今,已经4年了。
2018年,全国专业学位硕士研究生招生43.98万,在读139.73万人。招生人数比学硕多了11.71万,在读生数比学硕高出整整45.28万人。

近年来,随着国家政策向非全日制、专硕的倾斜,越来越多的旅没高校,尤其是顶尖高校,开始对本校招生计划进行了调整。并将扩招名额大部分落实在了专业学位硕士研究生的招生上。

最近就有机构预测,2023年全国考研报名人数,可能突破520万人,对于考研人来说,这并不是一个充满爱意的数字,相反是令人望而却步的。当然仅仅关注于考研总体人数,对于个人报考来说意义并不是很大,我们更应该关注的是该专业的报考人数,以及接下来要介绍的学硕与专硕的问题。

学硕退场,早有预兆

早在2020年教育部就发文,表示了今后研究生教的改革方向,方案指出,到2025年,考虑到国家重大战略,关键领域和社会重大需求,将会增设一批硕士,博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量,局镇明进一步创新专业学位研究生培养模式。
这无疑宣布了,学硕在今后将慢慢退场,专硕将会成为主力军


多所大学宣布停招学硕

近日,中国科学技术大学宣布了将从2023年开始停招法学学术学位,新闻传播学学术学位的数是研究生,这无疑给了想要去中科大攻读这些专业的学生当头一棒,学硕的缩招,必然会引起人们对于专硕名额的竞争,所以说对于专硕也不是一个好消息。
其实中科大并不是,第一所这样宣布的学校,复旦大学软件学院停招学术型硕士,经济学院停招经济学学术型硕士,以及北京大学2014年不再招收学术型硕士,北大国发院,西南大学经济管理学院,四川大学公共管理学院等等。
专硕,专业型硕士研究生,显然这是面向于就业的,注重的是就业方面的知识的培养,培养重点在于毕业后能否胜任相关的工作,所以在校学习的更多是实践能力。

在我国,对劳动力的需求逐渐由数量转变为质量,这些质量的需求就要求更多高校,要培养出更多的直接可以弥补相关岗位空缺的高端人才。